福建师范大学学生社会实践简报第24期

发布时间:2016-08-17浏览次数:370

  

  

编者按:20167月,福建师范大学地理科学学院“心怀百川青春建功 躬行万里圆梦中华”三下乡社会实践队的成员们,在院党委书记林国庆老师、院团委书记兼15级辅导员黄红煜老师以及2014级辅导员刘岩老师的带领下,深入福建省宁德市、漳州市开展了内容丰富、形式多样的扶贫调研活动。

  

  

青年学子致力扶贫 携手共进逐梦中华

——地理科学学院“心怀百川”实践队活动纪实

    本次实践,我们积极响应由团中央学校部指导的《关于开展 2016年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡冶社会实践活动的通知》文件精神,结合我校师范类院校特色,发挥地理科学学院学院地理学专业优势,发挥地理人的知行精神和人文关怀,走进福建宁德、漳州等地的贫困地区,弘扬时代精神,引领时代风气,用地理人的脚步丈量福建山河,用人文高举精神之旗,深入调研当地的地理环境,思索地区的可持续发展和扶贫之路。

  

扶贫同发展,共圆中国梦

73日到77日,实践队立足国扶贫典范——福建省宁德市的特点因地制宜,实地考察宁德市基本情况,在宁德队员的带领下深入走访当地居民,了解实际情况。并且采取问卷调查与走访当地村落等方式,来梳理精准扶贫的模式与运作机制。不同手段的运用,符合了地学因地制宜和以人为本的科学理念,也为实践活动的开展奠定了较为坚守的基础。走访各个基层,也受到了当地群众的广泛好评和热烈欢迎。

在活动前期,实践团队的队员做了大量的准备,并向资深教授祁新华老师请教了大量学术问题。祁新华教授长期从事人文地理研究,有丰富调研经验,同时也具有严谨的科研态度与创造性思维模式。老师的实践前指导对实践团队起到了巨大的帮助,祁教授老师特别强调了暑期社会实践调查结果数据的真实性。要求实践团队宁可少调查用户也不能进行数据作假,最后的调查结果要能够真实准确的反映宁德市精准扶贫的现状及人们对宁德市目前精准扶贫的看法和建议,这样才能为宁德市之后的扶贫行动提供理论依据。

在实践过程中,大家走访了柘荣宅中乡,作为一个扶贫典范,柘荣宅中乡不仅精准扶贫政策落实的好,天然景色也非常美丽,天朗气清,惠风和畅,绿树黑瓦,和煦人家。

 

   次日,实践队在乡支书的带领下参观了宅中乡的福建闽东红茶业科技有效公司的生产车间,品尝了他们自己生产的红茶和白茶的茶叶, 这里远离工业区,茶质很好。

  福建闽东红茶业科技有效公司是和政府一起为村民脱贫提供工作岗位,雇佣村民种植茶叶和收购村民的茶叶进行再加工,这一互利共惠的政策由政府牵线带头,最终形成了这样一个精准扶贫的典型案例代表,对其他地方的精准扶贫也具有很大的现实借鉴意义。

在此次扶贫活动的过程中,实践队与本校的研究生师长师姐们一起下乡,在村干部的带领下,一家一户地发放问卷,耐心访谈,获得了很多理论上书上学不到的知识,深入了解当地民情。在了解实际情况后,实践团队及时调整,在午饭和傍晚的时候一家一户的发放问卷进行调查。在柘荣,几乎家家都有地,并且都是栽种太子参和茶叶,可见,当地政府有为当地引进特色产业,并且村民们告诉我们,政府也有安排专业的技术员到田间对村民进行对口帮扶。

这样的调研对于地理人来说有着宝贵的意义,正是因为一次次的基层调研,才能让基层扶贫建设更加深入。

    通过柘荣的基层调研,我们以基层扶贫为主线,用脚步丈量主旋律,用赤忱的热血表达对祖国山河的热爱,在炎炎夏日思索山区农村的扶贫新思路,丰富了农村群众的文化生活,激发了他们摆脱贫困、奔向小康的强大精神动力和阔步向前的豪情壮志,也在活动中展示了当代青年学生的昂扬热情和青春风采。

  

青春三都”宁德之旅

 

    201672日至75日,地理科学学院重点实践队分队青春三都暑期实践小队在前期紧密策划之后,开始了三都岛的实践之行。在熟悉了当地环境之后,实践团对未来几天的路程规划及任务进行了细化分配。首先实践团成员对当地的渔民、住户以及外来的游客进行了问卷调查,其内容包括他们对盐场,旅游和港口发展三方面的了解及看法在这期间,实践团也遇到了不少热心的群众,其中有位先生不仅向实践团详细地介绍了三都镇的特色和发展历程,更对实践团成员提出的问题知无不言言无不尽,在他的帮助下,实践团对三都镇有了更立体的了解。

    基于实践过程中的问卷,实践团得知蕉城区盐场已经不复存在,但是新塘村村长仍热心地带实践团去参观了盐场的旧址,向实践团讲述盐场的制盐过程。在这期间,实践团遇到了曾在盐场工作过的员工,通过员工的讲述,实践团了解到了盐场的总体情况:之前的盐场由于制盐的纯度和白度达不到标准,成盐效率不高而倒闭,现在已经改为养殖场,以养殖龙须菜、海带等为主,旧盐场的地上晒满了黑色长条状的海带以及深棕色的龙须菜,就如它的名字一般,龙须菜就是由一条条如龙须一样的藻类构成的,是鲍鱼的主食。在村长的带领下,实践团还参观了龙须菜的处理场所以及海带养殖的地方。

    三都镇政府也对实践团的暑期实践表示支持,实践团联系到了三都镇政府扶贫办负责人关延熠,在他的带领下,实践团观看了三都澳旅游及未来规划的宣传片,负责人边播放边为实践团讲解,让实践团对这个地方的发展有了一个更全面的了解,在这之后,实践团去参观了岛上保存百年的天主教堂、修道院和福海关遗址,领略了三都岛独特的历史人文景观,感受那时间沉淀下来的文化韵味。

    实践团团结、互助、上进、踏实,实践团有“青春”的激情,实践团有“青春”的奋斗,正是在这样的过程中,同学们也更加深刻地体会到,作为一名当代大学生,应该从自己做起,从身边做起,以积极向上的蓬勃朝气去带动、感染身边的人,从而将这份力量源源不绝地传递下去,为实现伟大的中国梦注入青春的正能量!

  

梦萦九龙”九龙江探寻之旅

为深入学习习近平总书记提出的“实干成就中国梦”的口号,作为走在时代前沿的大学生,“梦萦九龙”分队的六名成员为宣扬保护九龙江的精神,带动更多人加入保护母亲河的行动,引起社会各界对河流污染治理及市民饮用水安全的关注,利用暑假期间开展了以“逐青年昂扬中国梦,护你我美丽母亲河”为宣传口号的的保护九龙江实践活动。

践活动历时八天,从最开始的图书馆查找资料,自己制作横幅、问卷,发放问卷做调查,到走访福建省北溪管理局、漳州市水利局获取真实数据,自己做实验检测水质,以及最后的横幅签字宣传和漳州三中的宣讲,一步一个脚印,将汗水挥洒在了漳州市芗城区和漳州市龙海市。

在水质测量过程中,队员们在九龙江渡口小心翼翼地进行表面水样的采集。由于缺乏经验与专业的指导,队员们颇费了一番周折才将水样采集到手,随后完成装瓶、贴标签之后他们将会把水样送往相关专业的水质检测室进行PH值、氨氮含量、铁含量、浊度、六价铬、COD、猛含量等七项指标的检测与分析。

员们还走进校园,在高中母校漳州三中内开展了关于水资源的宣讲活动。团队成员运用自己的地理知识绘声绘色地向同学们介绍了九龙江的地理位置和基本情况。并展示了污染前美丽清澈的九龙江和九龙江如今被污染后的情况。最后鼓励同学们一起为保护九龙江行动贡献自己的一份力量,并提出一些生活上力所能及的保护措施。

过这次的暑期社会实践,实践成员们深入地了解了近几年来九龙江的水环境状况以及政府对九龙江的治理举措,在这些资料的基础上,立足自身的专业知识,对九龙江以后的发展治理方向提出了可行的建议。同时,在实践队成员的努力调查和宣传之下,越来越多的市民开始关注母亲河的现状,并积极地投入到母亲河的保护当中。

河流是一个城市发展的根本,我们希望我们的社会实践活动能让更多的人去关注我们的母亲河,关注漳州的发展根本。为保护我们所热爱的母亲河,为美丽漳州的建设,为伟大中国梦的铸造贡献自己的青春力量。

 

第八届全国地理学国家理科人才培养基地联合实习

    728日到812日,为了立足实践,在步履不停中寻找发展真谛的地科学子参与了2016年第八届全国地理学国家理科人才培养基地华中、西南段联合实习并圆满完成了任务。全国地理学国家理科人才培养基地跨区域联合实习由国家自然基金委员会、教育部主办,今年由武汉大学、西南大学、云南师范大学作为东道主承办。来自福建师范大学、北京大学、兰州大学、南京大学、武汉大学、北京师范大学、华东师范大学、台湾大学26高校120余名师生参加。联合实习途经武汉、荆州、宜昌、重庆、昆明等地,横跨湖北、重庆、四川、贵州、云南五省(市),重点考察华中和西南沿线的典型地质地貌、水文、土壤、植被及生态环境问题,全程数千公里。

 

    为了弘扬地理人的时代精神,在重点考察华中和西南沿线的典型地质地貌、水文、土壤、植被及生态环境问题的过程中,地理人才均克服了较大的困难,用真诚的态度和坚韧的品格收获了来自不同高校的友人们的真诚和欣赏。

    实践队员们在实习中克服食宿差异所带来的不适,认真听讲、观察、动手,积极参与讨论和质疑,互帮互助,也展现了“坚韧的地理人”的精神,给本次联合实习的指导老师们留下深刻的印象。

在暑期社会实践过程中成员所展示的团结、互助、上进、踏实,和散发着的青春的激情,激昂的青春热血,挥斥方遒,也正是在这样的过程中,成员们更加深刻地体会到,作为一名高校学子,应该从自己做起,从身边做起,以积极向上的蓬勃朝气去带动、感染身边的人,从而将这份力量源源不绝地传递下去,为实现伟大的中国梦注入青春的正能量!

 

【心得体会】

2014级地本1班周书琦:在系列活动中,我们了解到市民的环保意识不强,虽说大部分人懂得保护环境的重要性,但是却没有落实到实际行动。居民、家畜直接往九龙江排污;工业废水不经处理直接排放。宣讲的目的在于倡导大家一起保护九龙江,保护的同时采取一些有效的措施治理九龙江,做到意识与行动并行。这次的社会实践有许多不足,但我收获颇多,利用所学知识服务社会,为以后的实践活动提供经验基础。

2015级大类二班林燕凤:第一次当小队组织者的心情是忐忑的,尤其队员还大部分都是经验比我丰富的学长学姐。但是,这种忐忑很快便在大家无拘无束的交流中慢慢消散了。学长学姐耐心地传授经验,大大开阔了我的眼界;同届的小伙伴认真热情,更是给予了我极大的鼓舞。

   2015级大类二班郭佳丽:参与暑期社会实践是出于对家乡的热爱与对爷爷口中昔日场景的憧憬,我与我的好朋友一起,萌生了对九龙江几年来的水质变化做一番调查的想法。在与团队成员清晰默契的分工配合下,我们团队做到了我不曾想象的成果。

  地理科学学院

  

  

  

  

责任编辑:福建师范大学青年通讯社、福建师范大学青年志愿者协会

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        省委青年志愿服务指导中心;校领导、宣传部、统战部、学工部(处)、

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