福建师范大学学生社会实践简报第1期

2016年福建师范大学志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动工作方案

开展志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的总体要求是：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 紧紧围绕协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局, 围绕树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念, 坚持以培育和践行社会主义核心价值观、满足人民群众日益增长的社会服务需求为出发点，以扶贫、济困、扶老、救孤、恤病、助残、救灾、助医、助学等为工作重点, 按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则, 在前期调研的基础上，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求开展实践活动，通过扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制，实现第一课堂和第二课堂有机衔接，取得良好的育人成效和社会效益。

一、开展“青春扶贫”及“两学一做”专项活动

1.“青春扶贫”专项行动。根据《关于开展2016福建省高校助力脱贫攻坚行动的通知》的精神，决定开展以“青春扶贫”为主题的暑期“三下乡”专项行动。结合23个贫困县的实际需求和各高校学科专业优势，重点开展重点县在校大学生返乡社会实践。邀请专业教师参与，提供知识与技术保障，统一携带调查问卷了解当地情况，汇总相关数据，力争为各级政府提供决策参考，并根据需求志愿与相应重点县结成对子，开展合作，精准帮扶，形成畅通的结对帮扶机制（具体工作方案见附件2）。

2.开展“两学一做”专项实践活动。鼓励大学生党员在岗位中“学”，在实践中“做”。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，让“两学一做”学习教育有标准，避免学习流于形式、走过场。通过暑期开展“两学一做”专项社会实践活动，组建理论政策宣讲、支教扶贫、红色教育等专项服务队，引导党员在“学做结合”中做“四讲四有”合格党员。

3.对于参与“青春扶贫”与“两学一做”专项行动的团队，学校将择优在经费上予以适当支持，每支队伍将予2000元的资金支持，并在评奖评优上优先考虑。各团队需按照以上工作任务，逐一落实，加强对相关工作的督导，做到保质保量。各实践团队要围绕调研各专项活动，针对相关专业学科优势，结合学校特色和队伍特点，形成调研报告并及时上报。主办单位将收录重点工作各专项活动优秀成果，汇编形成《福建大学生暑期社会实践“青春扶贫”重点工作成果汇编》。省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联将把各地各高校参与组织“青春扶贫”专项行动的情况，作为本年度暑期社会实践评奖评优的主要依据，对优秀的团队和个人通过以奖代补的形式进行重点表彰。

二、开展10类项目活动

各学院要认真谋划，深挖资源，精心安排，重点开展以下8类项目的实践活动。

1.理论普及宣讲团。以各级大学生骨干培训班学员为依托，结合“四进四信”活动的开展，组织青年学生骨干深入基层，通过多种形式开展习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观普及宣讲活动，牢固树立对党的科学理论的信仰、引领和带动基层群众牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

2.国情社情观察团。注重发挥大学生返乡参与分散社会实践的作用，通过青年学生深入城镇、乡村及各类企事业单位，实地观察了解基层经济社会发展情况和基层社会组织建设与运转情况，通过调查各领域变迁发展的历史和现实，深入观察和领会“十三五”规划、“四个全面”战略布局，深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路，努力形成有分量的调研报告。

3.科技支农帮扶团。组织学生到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。

4.教育关爱服务团。组织开展“大手拉小手，成长你和我”大学生帮扶中小学生实践活动，鼓励大学生为当地中小学生特别是农村留守儿童提供课业辅导、文体指导等服务；鼓励大学生返乡与当地教师开展交流分享活动，实现基层师资队伍水平和师范生实践能力的双向提升；大力推广普通话，促进语言文字规范应用。

5.文化艺术服务团。整合学校资源，发挥专业优势，开展“文艺演出进基层、文化讲座进基层、文学创作进基层、文明礼仪进基层”活动，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目和文化作品，丰富基层群众的文化生活。

6.爱心医疗服务团。重点到少数民族聚集区的农村基层，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求培训当地医务人员，捐送部分药品和医疗器械，协助建设乡（村）医疗站。

7.美丽中国实践团。鼓励引导青年学生、公益组织就近就便开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人等志愿服务活动，在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界。积极投身“青春家园清洁”行动、“美丽乡村”建设和城市环保建设，以实际行动向全社会宣传生态理念。争当新媒体文明传播使者，在网上唱响主旋律、传播正能量。

8.开展大学生创业实践活动。将激发创业与促进就业有机结合，将创业引导与立德树人有机结合，鼓励、支持大学生主动寻找、积极整合各类社会资源，结合专业特长、结合兴趣爱好开展各种形式的勤工俭学、创业实践活动，在实践中增强大学生社会责任感、创新精神、实践能力，提高大学生的职业素养和社会适应能力。

9.开展大学生服务社会发展实践活动。充分发挥硕士生、博士生等高层次人才的知识和技术优势，鼓励专业教师带队，以课题研究的方式，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理创新等提供智力支持和服务。

10.全国大学生暑期社会实践专项工作。充分鼓励、支持各学院积极申报“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动，“丝路新世界·青春中国梦”专项社会实践活动，“天翼·互联网+教育”调研计划，全国大学生纪念长征胜利80周年寻访活动，“印象辽宁 梦想中国”专项社会实践行动，大学生社会实践“知行促进计划”等暑期社会实践专项计划（专项工作具体信息可在“三下乡”社会实践活动官方网站http://sxx.youth.cn上查询）。

附表：1.2016年福建师范大学志愿者暑期“三下乡”社会实践活动团队汇总表

2.2016年“三下乡”社会实践活动情况统计表

附表1

2016年福建师范大学志愿者暑期“三下乡”社会实践活动

团队汇总表

说明：1、“主题”填写主要实践内容；“团队类型”填写所属类型，如理论政策宣讲团。

2、申报全国重点或省级重点的团队请在“团队类型”中标明，如理论普及宣讲团（全国），国情社情观察团（省级）。各学院必须精心遴选，宁缺毋滥。要求有带队教师全程跟团，策划科学，方案周密，信息报送及时（国家级、省级重点队名额请参加省通知）。

3、表格报送方式如下：以学院为单位报送。