传承五四薪火，担当时代使命---第27届研究生支教团开展多学科融合五四精神思政课

    为传承和发扬五四精神，发挥“向阳挺膺计划”教学技能提升与多学科融合育人效能，5月8日，福建师范大学第27届研究生支教团在福建省福州第八中学开展了多学科融合五四精神思政课。本次思政课以“五四精神”为主线，整合思政、文学、音乐三门学科资源，由支教团成员邱绮心、潘峻毅、张文彬授课，为50多名学生共同呈现了一堂别具特色的多学科思政课堂。

    邱绮心的思政课以“五四运动”为切入点，引导学生感悟百年前青年学生的抗争精神，并通过“时光博物馆”的创意形式，搭建起历史与现实的桥梁。这些跨越百年的“青春物证”，让五四精神不再只是课本上的文字，而是学生心中可共鸣的信念，也使思政课成为连接过去、现在与未来的精神纽带。潘峻毅的朗诵课堂以“走进青春、读懂青春、共创青春”为三大核心板块，精心构建起沉浸式的学习场景。课程聚焦李大钊先生的经典作品《青春》（节选），从文本的主旨内核、情感脉络、节奏韵律等维度，通过情景式体验教学，引导同学们穿越百年时空，感受李大钊先生挥毫写下《青春》时的激昂心境。以歌传情、以乐明志，张文彬以音乐为桥梁，通过团歌《光荣啊！中国共青团》的生动教学演绎，将“五四精神”注入跃动的音符，引导学生从旋律中感受信仰的力量，在歌词中探寻青春的答案。

 五四精神，薪火相传。第27届研究生支教团通过开展多学科融合五四精神思政课，创新红色教育形式，引导青少年在沉浸式学习中厚植家国情怀，深刻感悟五四精神的时代内涵，激励学生勇担青春使命。