
经过第一轮的角逐,共有21名同学进入本轮比赛。选手上场顺序由抽签决定,每位选手需要从限定的几个教学课题中选取教学片段,且教学片段仅限6—7分钟。选手可借助多媒体教学手段以及演示实验灵活设计教学方法。评委将根据教学仪态、情景导入、语言表达、板书书写、逻辑思维、普通话等方面为选手进行打分。与海选赛时相比,选手们在教学技能上有了很大的进步。选手们以学生的兴趣为基点,充分利用各种与潜在观念冲突的小实验吸引学生注意力,并利用精妙的自制教具深入浅出地讲解复杂难懂的物理概念与规律。比赛精彩纷呈,高潮迭起,观众掌声经久不息。
此次比赛在全院起了极大的积极作用,激发了师范生的教学热情,同时也给同学们提供了互助学习、互相交流的机会,有助于提高师范生的综合素质和专业技能。
(供稿/物理与光电信息科技学院欧志强 编辑/青通社 吴秀纯)