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为了让同学们更好地将理论与实践结合，更好地了解儿童的心理发展，10月19日上午8:30,教育学院10级心理学班的全体同学在陈幼贞老师的带领下，前往金山幼儿园实习。本次活动得到了金山幼儿园园长的大力支持。
全班被分为12个小组，每个小组设计一个观察儿童心理发展的行为实验。此次见习在小朋友们欢快的早操中拉开序幕，同学们以心理学专业的视角观察并记录不同年龄段的儿童的肢体动作所反映的心理特征。早操结束后，各个小组分别在教室一旁观察幼儿园老师的教学方式以及小朋友们的表现。经过任课老师的同意，同学们充分利用课间时间邀请小朋友参与事先精心设计的心理学实验。其中，颜色认知、客体永久性、主客体认知等心理学实验使同学们更具体地了解到不同年龄段的儿童心理发展水平的区别，第一次真正地将理论与实践结合在一起。
此次活动不仅给金山幼儿园的小朋友带去了一个不同寻常的早晨，也让心理学专业的学子们受益匪浅。从心理学角度关注儿童的发展，关注社会的未来！
（供稿/教育学院 记者团 编辑/青通社 陈珊珊）