专业培训 打造优质校园心理情景剧——我校第八届“5•25心理素质拓展月”心理论坛之心理情景剧创编

5月4日晚6点半，校第八届“5·25心理素质拓展月”系列活动之品味“心”甘茗——心理论坛第一讲在知明1-106教室举行。本场心理论坛以“心理情景剧创编”为主题，由我校心理健康指导中心张本钰老师主讲。各学院心理健康教育辅导站站长、心理协会负责人和心理情景剧原创人员积极参与本次活动。

活动中，张本钰老师从“什么是校园心理情景剧”出发，向听众解释了校园心理情景剧作为一种校园文化方式的教育意义。校园心理情景剧由学生自编、自导、自演，选取日常生活中的心理问题，运用夸张多样的表现形式引起观众的思考与反省。张老师以历年优秀的心理情景剧剧本为蓝本重点分析了心理情景剧的结构要素，分别从人物性格特征、定义问题、分析问题、制定心理冲突以及结局几个方面层层剖析，重点强调心理冲突在整个剧本中的重要意义。针对心理情景剧的创作技术，张老师从学生角度出发普及各项技术，并在整场讲座中展示历年来涌现在525心理情景剧舞台上的优秀作品，给予每部作品或中肯和专业的评价，并对各学院单位提出剧本创作、演员选择、排练工作、实战表演等各方面的宝贵建议，希望他们能够在本届的5·25心理情景剧舞台上创作并演绎出更优异的作品。

本次我校第八届“5•25心理素质拓展月”心理论坛之心理情景剧创编讲座气氛活跃，以生动活泼的形式将校园心理情景剧的精髓传授给全校心理健康工作者，讲者有心，说者有意，在各学院心理健康工作者中反响较好，讲座目的明确，意义深远。

（供稿/教育学院记者团编辑/青通社 叶淑慧）