2015-2016学年第二学期学校共青团工作要点

本学期，学校共青团工作的总体思路是：认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，落实中央党的群团工作会议精神，按照团的十七大和十七届五中全会部署安排，紧紧围绕“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，深化实施“思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升”四大行动，创新工作的方式方法，不断提高学校共青团工作的吸引力、影响力与凝聚力，为服务青年学生成长发展以及学校高水平大学建设做出新贡献。

    一、强化引领，在带领广大青年勇担使命中彰显价值

1.深入开展“中国梦”主题教育实践活动。在基层团支部、学生社团、网络平台，深入开展学习习近平总书记系列讲话精神的“四进四信”活动。继续开展以“与信仰对话”、“奋斗的青春最美丽”为主题的精品报告会，积极发挥马列经典著作研读会等学生理论社团作用，支持与鼓励青年学生开展“学生时政论坛”、“学习交流会”、“微言时政”等活动。继续开展“向上向善 青春闪光”主题团支部立项活动，引导广大青年积极培育践行社会主义核心价值观。抓住重要节点，以建党95周年、五四运动97周年和全国“两会”召开等契机，组织开展党史国情、革命传统、形势政策、廉政文化等宣传教育活动。

2.深入推进团学工作网络新媒体战略转型。发挥教育部全国高校校园网络文化建设试点单位、全国首个网络新媒体转型创新试点单位和团中央直接联系点高校的优势，进一步提升“五微五阵地”新媒体工作在全国的影响力和美誉度。建设好福建省青少年网络新媒体研究中心、福建省网络文化产品研究评价中心、福建师范大学小葵新媒体体验中心、小葵新媒体人才培养流动站，服务于我省青少年网络思想引导工作和网络文化产品研发。出版《我的青春我的团》青少年团史教育系列漫画，策划出版《福建历史名人》漫画集，推出《五四运动前传》动画片，与井冈山全国青少年革命传统教育基地联合出版动漫辅助教材。在完善微博、微信等新媒体平台建设的基础上，进一步占领QQ空间这一新的青年聚集地。继续加强共青团网络宣传员、网络评论员、网络文明志愿者队伍建设，提升共青团网络宣传和思想引导工作水平。继续打造“小葵+”思想引领、创新创业、失物招领、学习养成、文艺修身、运动健身、提案反馈、志愿公益等八大服务平台。加强“福师大小葵”与“社俐俐”、“小廌”、“小麦”、“杉杉”等学院新媒体品牌形象的互动，支持与指导学院团委新媒体工作。

3.深入实施青年马克思主义者培养工程。总结第十四期EOC

世纪精英学校和学院大学生骨干培养班经验，办好校学生社团领袖训练营、第三届青年媒体训练营、团支部书记培训班。实施第五期“青年人才培养计划”，启动第二期“新媒体人才培养计划”，积极争取党政部门、社会资源和校友的大力支持，拓宽培养渠道，建立长效机制。

4.大力选树青年典型。做好国家、省级和校（市）级青年五四奖章、优秀共青团干部、优秀共青团员、五四红旗团委（团支部）和十佳研究生、十佳学生社团、优秀学生社团干部、十佳校园媒体、十佳青年志愿者服务品牌等评选活动。召开好“五四表彰大会”，抓好仪式教育，发挥榜样作用。

    5.深入开展和谐校园建设工程。结合团中央“青年之声”试点工作，继续开展“书记早餐会”、“校长面对面”活动。深入开展“光盘行动”、“节粮、节水、节电”三节活动、“小葵爱心纸工程”、“校园垃圾分类回收”等特色品牌活动。继续开展“尊重·理解·信任”关爱后勤员工子女以及“1+1”关爱离退休教职工志愿服务行动。

    二、强化“双创”，在提升广大青年综合素质中积极有为

6.服务青年学生综合素质培养。积极探索共青团第二课堂成绩单制度，进一步强化与凸显团学活动在学生综合素质提升中的作用。组织开展与青年学生综合素质提升、专业学习相关的竞赛活动。开展好校第二十六届校园辩论赛、第十届读书节、校师范生技能大赛、文学创作大奖赛、模拟教师招聘比赛等活动。

7.大力营造良好的创新创业氛围。举办好校第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛、第五届“学子讲坛”活动、第二届公益创业竞赛、第二届大学生“72次心跳”电梯创业演讲等系列赛事。组织好大学生创意成果展、创业成果展、“走进挑战杯”系列宣讲会、归国学者论坛等活动。加强大学生“科技协会”和“创业协会”等大学生创新创业组织与社团的建设。

8.组织学生参与各类创新创业竞赛与交流培训。全力备战第九届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛。积极组织学生参加全省、全国大学生职业规划大赛和大学生数学建模、程序设计、电子设计、软件设计以及师范生教学技能竞赛等赛事。组织学生赴高水平大学、赴国外、港澳台进行短期创新创业交流培训。

9.积极抓好青年学生创业意识教育与培养。继续开展“创业之星”训练营、“YBC”（中国青年创业国际计划）等创业培训和扶持。创建“福师大小葵创业圈”，不断优化青年创业导师团和创业辅导团队建设，帮助解决学生在创业过程中遇到的技能、信息、资金等问题。依托福建省引才“百人计划”专家和福建省引进高层次人才资源，开展“百人计划”专家进课堂、“高层次引进人才”与青年学生面对面等活动。

    三、强化服务，在助力广大青年成长成才中凝心聚力

    10.大力实施校园文化建设工程。着力办好学校第30届校园文化艺术节、校园十佳歌手赛，支持相关学院办好第十一届海西朗诵节、阅水成川（2016）——福建师范大学美术作品展出季、第二届福建省高校太鼓交流活动、左岸戏剧年度大戏、学生音乐季等品牌活动。继续推进高雅艺术进校园进学生活动。以“周末社团文化广场”、“十佳社团评比”等活动为契机，培育与打造一批社团文化品牌活动。

11.继续开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。充分发挥基层团学组织以及宿舍、体育社团等作用，重点打造“福师大小葵跑团”，开展好第二届“校园吉尼斯”、校羽毛球、乒乓球赛等大众体育活动，吸引广大学生参与其中。

12.深入推进志愿服务活动。以开展第八届“3·5”志愿服务月为契机，重点结合“共青团员义务星期六”活动，鼓励青年学生在帮贫扶困、大型赛会、生态环保、外语翻译等方面开展志愿服务工作。继续加强与扶持“Briage助残”、“志愿服务进社区”、“关爱农民工子女”、“科普下基层”等公益品牌建设与项目开展。继续指导、支持与宣传研究生西部支教团的工作。做好团中央“大学生志愿服务西部计划”以及福建省“三支一扶”的项目实施以及人员选拔工作。

13.扎实开展大学生社会实践活动。做好2016年暑期“三下乡”社会实践活动，加大对重点项目、重点团队的支持力度，提高对重点地区和重点领域的服务成效。继续抓好团中央“井冈山暑期社会实践季”等专项实践项目。积极促成学院实现大学生社会实践基地与专业社会实践基地共建，形成长期化、常态化的社会实践品牌。

14.帮助青年学生解决实际困难。继续推进“优秀毕业生交流会”、“大学生青春健康同伴教育”、“女大学生爱心社关爱计划”等项目。做好“中国肯德基曙光基金”、“圆梦工程”、“董希源助学基金”等资助项目的工作，争取更多社会资源对家庭经济困难、品学兼优的学生进行帮扶。

    四、强化建设，在汇聚广大青年开拓事业中奋发图强

15.提高团的建设科学化水平。坚持党建带团建，按照相关会议以及系列讲话精神要求，以改革创新精神加强团的自身建设。落实全团“常态化下沉基层”、“向基层服务对象报到”等工作制度，加强基层调研。推进数字化团建工作，建设节约型团组织。继续发扬“校院一体、形成合力”的优良工作模式，提高团建科学化水平。

16.加强基层团组织建设。继续以“一团一品”、“团支部立项”建设为抓手，激发基层团组织活力。指导和支持各学院团委围绕专业特色和人才培养目标，积极打造如“我是化学人”、“对话名师”、“运动达人秀”等工作品牌。进一步加强研究生团支部、皖籍团支部的建设。加强对机关团总支、图书馆团总支、后勤团总支等教工团组织的工作支持。

    17.加强团干部队伍建设。认真开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，有计划、有针对性开展团干部学习培训工作。继续做好挂职团干选拔、培养工作，支持其在基层的开展工作。

18.加强学生组织建设。加强和改进校学生会、研究生会工作，发挥好“自我管理、自我服务、自我教育”的作用。指导学生社团联合会、青年通讯社、学生电视台、青年志愿者协会、大学生科协、小葵工作室等校级学生组织建设。做好下一学年各级团委、学生组织的学生干部选拔与培养工作。

19.推进共青团工作的协同创新。继续实施“精品团课进基层”，做好福州高新区闽侯三中等中学的团建帮扶工作，推动“高校对口中学团建促进行动”工作深入开展。在仓山区探索实践“优秀大学生挂职乡镇团委副书记”工作新模式。协同中国计生委、省疾控中心做好青春健康同伴教育。主动对接关工委，充分发挥校、院关工委和老同志在大学生思想政治教育中的作用。

    20.发挥青年联合会作用，努力探索高校青年知识分子工作。按照“联络、凝聚、服务、发展”的理念，继续深化以“优师（youth）行动”为统揽的青联品牌工作，完善界别活动制度、青联活动日制度，开展好“优秀青年教师讲坛”、“溪源青年沙龙”、青联成立三周年纪念等活动。探索青联在发现、培养、举荐人才方面的作用，服务青年人才成长和高水平大学建设。

21.加强青年工作研究。发挥青年研究中心作用，重点结合新媒体时代青年成长的新思维、新特点、新规律，做好调研。出版《大学生网络新媒体应用素养》一书，向全国输出师大经验。

    22.切实维护校园安定稳定。完善信息员制度、微博信息反馈制度，建立稳定、畅通、灵活的信息沟通渠道，办好《小葵每日舆情》。密切关注敏感时期、重大节点、重大社会事件背景下学生的思想动态，重点掌握苗头性、预警性信息，提前开展信息研判和思想引导工作。准确把握校园总体态势，加强对学生思想动态的趋势性分析，在学校党委的领导下维护校园安定稳定。