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编者按: 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。“敢梦队”三下乡走访高校来调查；“梦之翼队”关爱留守儿童，感受质朴温情、电脑知识进万家，义务维修便万民
、“MCStar队”开拓创新思维，引领时代热潮、携手青春梦想，体会科技力量、赏榕城之美，展青春之风。
“暑期实践三下乡”
——之敢梦队走访高校
7月6日上午，数学与计算机科学学院“敢梦队”正式开始暑期实践活动。敢梦队队员们通过到各个高校走访调查，从而了解大学生们对未来、就业的看法。
敢梦队陆续走访了福州大学、江夏学院和医科大学，队员们在福州大学校园内开展问卷调查。通过调查发现，多数大学生存在就业压力的问题，但不乏对未来生活的规划和畅想。敢梦队将各个高校的同学们问题进行了汇集整理，并从中引发思考。7月8日，敢梦队将带着这些问题前往福州软件园，找寻解决这些问题的方案，并感受福州软件园的浓厚的企业文化。
数学与计算机科学学院“梦之翼”实践队开展“关爱留
守儿童”暑期社会实践
7月8日，数学与计算机科学学院“梦之翼”实践队在2013级辅导员梁克龙老师的带领下前往南平市政和县开展以“关爱留守儿童”为主题的暑期社会实践活动。此次活动不仅充分展示了师范生的特长，细心耕耘着祖国未来的花朵们，还立足计算机专业特
整装待发，扬帆启航
7月8日上午，数学与计算机科学学院“梦之翼”实践队在学院院长郭躬德教授、副院长苏维纲教授、党委副书记杨守辉老师、团委书记陈林婕老师以及13级辅导员梁克龙老师的带领下前往南平政和，开展以“关爱留守儿童”为主题的暑期社会实践活动。
在历时四个小时车程后，实践队抵达西津畲族民族小学，受到小学老师和同学们的热烈欢迎。随后，两个学校的共建签约仪式正式开始。首先西津畲族小学庄桂淦校长对实践队的到来表示热烈的欢迎，接着由郭躬德教授简单介绍了学院的总体状况，并表达了友好交流的意愿，其他几位领导老师也纷纷表示了对西津小学的希冀；紧接着庄桂淦校长与郭躬德教授签署了共建协议，捐赠了电脑、投影仪、书籍等物品，并由实践队成员交接了队旗。至此，西津小学同学们与实践队成员进行了初步接触交流。共建签约仪式结束后，西津小学校长庄桂淦老师与实践队成员们开展了座谈会，他简单介绍了他的乡村支教经历，二十几年如一日地在这个小乡村里照顾着孩子们，来自福清的他早已将政和看作是他的第二故乡，校长的事迹着实感动了实践队的成员们。之后，实践队成员与西津小学的同学们进行了简单的交流。
交流完毕后，实践队返回了政和县城，圆满结束了第一天的行程。通过与孩子们的交流接触，队员们懂得付出，乐于奉献，并在与孩子们的游戏中找回童真，回归质朴。
共建仪式立情谊，“保姆校长”引感触
8日下午，“梦之翼”实践队抵达西津畲族小学，两所学校进行了共建仪式，建立了友好往来的基础。在此之前，实践队为西津畲族小学募集了11台电脑、一套投影设备、书籍500多册。随后，西津小学校长与实践队队员进行了亲切的座谈会。在座谈会中，这位平凡的校长讲述了他伟大的支教经历，他放弃了外界各种浮华的诱惑，始终坚守在这片大山的小学里，把一生都献给了这所学校和这些孩子们。
作为师范生，实践队员们受益匪浅，在提问与交流中，队员们更明白了教育事业要不求回报，要用最真诚的心和最热烈的爱去培育祖的花朵。
电脑知识进万家，义务维修便万民
本次社会实践中，队员们还立足学院特色，发挥专业特长进行了义务电脑维修活动。12日，实践队员们走进政和县福地步行街，搭起帐篷开始免费维修电脑。队员们向路人分发了事先制作好的宣传单以及电脑保养及选购的常识小册子。活动开始不久，就有当地居民拿着电脑过来维修，有些居民还请队员们到家中进行维修。队员们利用专业知识，发挥特长，认真细心地为居民们修好了一台又一台的电脑，还向他们科普了一些小技能，指导他们如何保养与选购电脑。看着电脑的问题被一一解决，居民们纷纷表达了对本次活动的肯定与感激。虽然满头大汗，但队员们看着自己的劳动成果，心中满是欢喜。
通过专业与实践相结合，队员们感受到了知识的力量，也体会到了奉献的快乐。
创新科技，圆梦青春
——数学与计算机科学学院“创新·科技·青春”暑期社会实践
7月6日至12日，数学与计算机科学学院“MCStar”实践队20名实践队员与福安市民族职业中学50名学生一起开展了暑期社会实践暨第七届与福安市民族职业中学“手拉手”夏令营活动。本次社会实践在以往六届夏令营的基础上总结经验，推陈出新，加入了“创新·科技·青春”等新鲜元素，发挥师范与计算机专业特色，开展众多活动。在寓教于乐的基础上让所有成员体会创新、科技、青春之美。
开拓创新思维，引领时代热潮
7月6日上午，福建师范大学数学与计算机科学学院和福安市民族职业中学联合举办的第七届“手拉手”夏令营开营仪式在福安民族职业中学德育大讲堂中隆重举行。7日，参加此次“手拉手”夏令营的50名福安市民族中学的营员们怀着满腔热情抵达福建师范大学。在接下来的六天中，营员们和实践队员一起开展了多项以动手操作、团队协作为主的活动。
其中，以“同舟共济，风雨兼程”为主题的素质拓展活动，营员们以小组为单位，通过设计队名、队标、口号以及通过“密码传等游戏加强团队合作意识，激发每一个营员的创新精神。通过手工小制作、美食制作充分发挥了营员们的想象力，增强其动手实践能力，提高创新意识。
在这过程中，营员们敢于思考并积极参与到游戏中，他们说：“这不同于在学校老师所讲授的知识，在游戏的过程中我们能学到一些不能在课堂上学习到的技能”。
携手青春梦想，体会科技力量
7月8日，“手拉手”夏令营的营员们走进数学与计算机科学学院理工实验楼，开始了制作PPT的学习之旅。
在活动负责人介绍了制作PPT的流程以及一些简单的技巧后，营员们就积极投入到PPT的制作中，尽管有些营员之前没使用过电脑，但他们仍不断摸索、学习，不懂就问，最后成功完成了自己的作品。营员们纷纷表示学习PPT是非常有意义，不仅让他们掌握了新技能，还感受到了现代计算机科技的力量。当天晚上，营员们还依次上台，分享自己在制作PPT过程中的心得体会。
本次PPT制作教学以“青春”、“梦想”、“科技”三个元素为主题，发挥师范类学生和计算机专业特色，让实践队队员在教授中共同学习，让营员们在制作PPT的过程中感受青春，追逐梦想，了解科技，主动思考，自主学习，勇于创新。
赏榕城之美，展青春之风
7月11日，在数计院2011级辅导员陈梦薇老师和2012级辅导员官品佳老师的带领下，营员们跟着队长走出校园，参观游玩了福建省动物园，福建省博物馆、自然馆以及江滨公园。
在福建省博物馆中，营员们参观了“福建古代文明之光” 、“福建戏曲大观”等7个基本展厅。博物馆中的藏品包罗万象，从基本的诗书字画到精美的陶瓷木雕，从丰富的戏曲简介到梦幻的恐龙化石，应有尽有。为了使此次参观能达到更好的效果，实践队员们事先针对馆中一些珍贵的藏品提出相关的问题，让营员们在观赏中找寻问题的答案。
这次活动不仅让营员们大致了解到了福建省历史文明的发展轨迹、众多的民间艺术，领略江滨美好风光，感受榕城福州的别样之美，还加深了他们的民族自豪感、归属感。在博古观今中体会当下青春之美。
【心得体会】
活动负责人吴思煜同学：“这次社会实践活动为小学生、初中生、高中生提供了一个了解大学生活的平台，不仅提高了成员们的动手操作能力、团队协作能力，更提高了同学们的交际能力与综合素质”。
来自福安市民族职业中学的初三学生林鹏泉：“这次夏令营让我学会坚强、独立生活，让我认识了更多的伙伴。以后我一定会好好学习，努力考上好的大学”。
来自福安市民族职业中学的政教处主任：“这次活动让一部分留守儿童和单亲家庭的学生感受到了浓浓的温暖，培养了他们的团队合作精神，让他们学有所得，行有所悟”。
值得庆幸的是，我们正年轻。我们还有时间，让这些天真的孩子与朴素的乡村教师教会我们何为学为人师的责任。如果有谁能改善现状，应是吾等。所以，愿自己知自知之明，立人师之诚，笃今日之行，致梦想之广。（林凯）
（数学与计算机学院）
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