2011年暑期社会实践简报第10期

编者按: 迎着海西建设的清风，寻着红色之旅的足迹，地理科学学院的各暑期社会实践队奔赴八闽各地，探访革命遗址、宣传红色教育；教育学院前往明溪，关爱留守儿童。他们的青春在这流火的七月里，在基层服务的实践中，闪耀着夺目光芒。

追寻红色足迹，共创和谐海西

——记地理科学学院暑期社会实践活动

绘制老区蓝图 引领海西发展

7月5日，以“千里路绘制老区农村蓝图，九十载引领海西和谐发展”为主题的地理科学学院省级重点实践队一行24人来到了省龙岩市武平县中堡镇大绩村，进行一系列有关社会主义新农村的实地调研活动。

  在大绩村，实践队与大绩村村党委书记及村民代表针对此次大绩村新农村规划召开了座谈会，了解当地的科技、卫生、文化等现状。随后，实践队与大绩村联合举行了捐赠仪式与签约仪式，向大绩村村委会捐赠一批关于科学养殖、农业科学管理、农业科普知识等方面的图书以及电脑数台。

此外，队员们通过开展“革命故事我来讲”、“红色歌曲我来唱”、“建党知识我来记”、“烈士风采我来画”、“趣味长征我来走”等活动对当地小学生进行了一次“红色教育”；他们还组织学生们观看了汶川以及舟曲地震的感人视频，并结合专业特色对小学生们普及了一堂防震减灾宣传教育课。

追寻红色足迹 践行青春使命

7月2日—6日，地科院各实践队以支部为小分队，分别前往古田村古田会议会址、江西兴国县、德化、福州革命历史纪念馆、马尾船政博物馆、冯增敏故居等红色革命遗址。队员们通过查阅革命事迹、聆听革命事件、重走红色路线，了解仁人志士为国奋斗的故事，激发立志为中华民族伟大复兴而奋斗的决心；拜访老红军、开展志愿服务活动、宣传低碳意识、结合专业知识进行老区实地调查，为老区的发展献言建策。

爱心满满赴明溪，关爱儿童献温暖

——记教育学院“关爱留守儿童”暑期社会实践

7月4日—7日，由15名师生组成的教育学院“关爱留守儿童”暑期社会实践队在三明明溪坪埠小学成功开展了为期四天的心理素质拓展训练营活动。

在简单庄重的开营仪式后，实践队开始了训练营的具体课程：通过“团队组建”，队员们将来自不同年级的70名留守儿童进行分组，确定各队队长、队名、口号、队形、队旗等。各组小朋友们团结合作，进行团队风采展示。随后，实践队还开展了形式多样的团训，通过设置“水果蹲”、“无敌风火轮”、“火龙吐珠”等小游戏，使小朋友们在寓教于乐的氛围中体会团队协作的重要性，领悟领导人所应具备的才能。

此外，实践队员们为小朋友呈现了一堂堂生动有趣的心理课。在角色扮演、小组讨论、心理沙龙中，小朋友们表现踊跃，在快乐中学会理解与沟通。

通过团训和心理课，小朋友们分别从实践和理论方面接受了一次“心”的旅程，完成了一次“心”的洗礼。在最后的闭营仪式上，小朋友们为实践队队员呈现了一场“感恩”演出，在实践队员的指导下，他们表演了自编自导的情景剧、手语操“感恩的心”，学会自信，学会感恩。此外，团省委兰明尚副书记等一行领导还亲临闭营式现场进行观摩指导。兰副书记对本次实践活动给予了高度评价。本次“关爱留守儿童”暑期实践活动，不仅受到孩子们的广泛喜爱，还获得老师、家长们的高度肯定。

【心得体会】

教育学院“关爱留守儿童”暑期社会实践队一名队员说道：“同在一片蓝天下，我们应该是相亲相爱的一家人，怀着一颗爱心让孩子们感受到家的温暖。虽然我们不能长期陪伴着他们，无法做到每时每刻关爱着他们的成长，但在这次短暂的实践活动中，我们在游戏中欢笑，在合作中交流，用最简单的行动点亮每一位孩子心中对爱的渴望。作为一名大学生，我们肩负着社会的责任，理应毫不犹豫担当起建设和谐社会的历史重任，在幸福的环境中学会感恩、学会回报，用行动把爱传递下去。”（地理科学学院、教育学院团委）

责任编辑：福建师范大学青年通讯社

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